岑村小学创办于1947年。地处天河区，是广州市一级学校、市绿色学校。六十年代初期，岑村曾是广东省农业的一面旗帜，曾吸引数以万计的人士到此参观，1972年4月4日周恩来总理陪同马耳他总理明托夫视察岑村时，莅临学校观看师生上课，并同师生一起做广播操。学校教学设施设备齐全，条件优越。

      岑小伏羲班的老师和孩子们在武当传人赵月老师的带领下练习、表演《武术精华拳》、《集体双节棍》、《集体棍术》、《集体剑术》。 

伏羲教育就是伏羲班开始的，不断完善的以人为本的素质教育。

伏羲教育的定位：

以人为本，全面实施素质教育！

伏羲教育的基本理念：

教人伦，顺人性，终身受益！

伏羲教育的愿景：

返璞归真，化育英才！

      1996年3月，第八届全国人民代表大会第四次会议通过的《中华人民共和国国民经济和社会发展“九五”计划和2010年远景目标纲要》提出:“改革人才培养模式，由‘应试教育’向全面素质教育转变”。2010年7月，《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年）》又明确提出：“坚持以人为本全面实施素质教育是教育改革发展的战略主题。”2012年11月党的十八大提出：“要努力办好人民满意的教育。”

赵月老师与伏羲教育创始人吴鸿清教授合影

      如何落实以人为本的素质教育？如何办好人民满意的教育？重要的不是理论阐述，而是用实践来回答，用事实来证明。2006年9月，中央广播电视大学文法学院吴鸿清教授义务到甘肃省甘谷县土桥小学创办了“伏羲班”（因为甘谷是人文始祖伏羲的故里所以命名这为“伏羲班”），用六年的时间，探索出一条落实以人为本，全面实施素质教育的切实可行的道路，伏羲班的实践经验引起了社会各界人士，尤其是广大家长的高度关注和认可。

赵月老师获奖照

      从2013年秋季到2014年秋季，仅仅一年的时间，全国各地自发复制的伏羲班（包括伏羲幼儿园）就超过了两百个，独立伏羲学校也开办起来了。伏羲班点燃的以人为本的素质教育之火已呈燎原之势，伏羲班成功的素质教育经验已经成了推动基础教育改革的不可阻挡的动力，伏羲班开始的以人为本的素质教育也进入了一个新的发展阶段，即以培养人才为目标的伏羲教育的发展阶段。随着全国各地伏羲学校和伏羲班的开办，随着伏羲教育基金会和研究院的成立，随着越来越多同心同德的伏羲教育志愿者的加入，伏羲教育开启了为三十年后的中国培育英才的历史使命！